兒童打擊樂團

孩子經歷音樂基礎支培養與學習後進入專業訓練的領域，將有別以往活潑生動的印象，此時孩子性情穩定與學習思考的成熟可直接要求與精進。孩子自我要求度與責任感、榮譽感的新生活體驗將帶來另一展新的活力與樂趣。打擊樂團的演出除了演奏技術的提升也著重於舞台表演的學習與付出。
「能力」與「態度」的統合成長是『起鼓音樂教育系統』一貫的教學宗旨。

擊樂專修班

孩子經過幼兒、兒童、先修等基礎的課程後進入一個嶄新的學習進階課程─「專修班」。
此課程為讓具有穩定音樂基礎的孩子能正確進入樂器表演的學習，透過打擊樂技巧的嚴格要求與演奏的態度和準確性，團體合奏的觀念與官能協調訓練達到音樂獨奏與合奏的能力。

擊樂先修班

延續活潑有趣的誘發學習課程進入「先修班」課程，是孩子開始嚴肅面對樂器，輕鬆享受音樂的階段。

課程中學習分辨和絃音與調性、多聲部的合奏練習與音樂創意的誘導與不同樂器演奏的樂趣，是這階段孩子的新體驗。其中涵蓋木琴、馬林巴琴與更多敲擊樂器的演奏方法，增添孩子學習樂趣，音樂技能與知能的提升與擴充。

滿6足歲（四期）

兒童擊樂班

低年級的孩子學習力與吸收力大幅提升，透過鼓類技術訓練身體協調性與節奏感，以及鍵盤打擊樂器建立音樂性、聽音能力、歌唱、樂理、音階與鍵盤概念。

透過有趣的活動單元，團體互動刺激學習動機，多方誘發與鼓勵建立成就感與自信心，引導兒童進入曼妙美善的音樂世界。

滿4足歲（八期）

幼兒擊樂班

起發幼兒的想像力與創作力，透過完整的單元規劃，在學習音樂的黃金時期大量給予學習音樂所需養分。

帶領孩子透過律動、合奏、欣賞、擊樂技巧、樂理認知等建立音樂的基礎。課程內容好比一份音樂全餐，集結所需的一切要素、能力、加以組合，增添豐富養料與多元學習樣式，幫助孩子吃的均衡、健康。透過正確引導開發音樂潛能，品嘗各音樂類別不同滋味、感受，了解音樂的面面觀；左以開心、快樂，卻又不失正確的學習。

滿3足歲（三期）

幼幼親子班

課程內容主要就是『玩』，就是『遊戲』。
我們透過玩─幫助孩子玩的有意義、有目的。玩中學、學中玩。

透過體會及實際感應讓孩子認識高低、快慢、長短，從實際的生活經驗導入抽象的名稱，再導入音樂中特有的抽象符號。建立全腦開發大小肌肉協調，這是孩子將來學習的本錢；不但音樂好，各項學習都有很大的幫助。我們尤其著重在左右手的協調及訓練，進而刺激雙手跟眼睛、大腦的連結，孩子自然而然的變聰明、變敏銳。